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讲准字【2022】第092号:演绎、归纳及其他——中国学生议论文段落的特征研究

发布时间:2022-05-16|浏览次数:

讲座报告主题:演绎、归纳及其他——中国学生议论文段落的特征研究
专家姓名:刘东虹
日期:2022-05-26 时间:15:00
地点:Tencent会议(会议号:200-728-033)
主办单位:外国语学院


主讲概况:刘东虹,女,复旦大学博士(2007),东南大学外国语学院教授;福布莱特高级研究学者;美国研究学者(2022);“写作教学与研究专委会”常务理事。2009年-2010年获国家留学基金委全额资助,在美国宾州州立大学做访问学者。2016年-2017年在美国普渡大学英语系做访问研究。研究兴趣包括“修辞学与写作研究”、“语用学”、“二语习得”。发表论文60余篇,其中CSSCI期刊文章18篇,SSCI期刊文章1篇,ESCI文章3篇。出版学术专著5部,主编著作和教材共4部。主持国家社科项目2项、教育部项目2项、省级社科项目1项,其他级别项目8项。研究专长:修辞学与写作研究、语用学、二语习得。


主讲内容概况:多年来对于演绎和归纳的认识错误导致了研究结果的争议。本次讲座首先澄清演绎与归纳的含义,然后先容一项研究,探讨汉语议论文段落中除了演绎和归纳以外还有哪些修辞特征,以及中国学生的英语段落是否具有相似的特征。实际上,中国学生的汉语和英语议论文段落在修辞特征上都与现代英语写作规范不一致,英语修辞教学可以促使学习者反思两种修辞现象。


欢迎师生参加!

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