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学术讲座

> 讲准字【2021】第139号：中国典籍翻译研究：问题与方法 2021-06-09

> 讲准字【2021】第138号：古书画价值评定新视阈：品格鉴定与层级理论 2021-06-09

> 讲准字【2021】第137号：【五棵松讲座】学党史，悟思想，集聚成长力量 2021-06-08

> 讲准字【2021】第136号：国家治理背景下大学治理现代化的本质与策略 2021-06-08

> 讲准字【2021】第135号：回归育人本位：高等教育评价改革的方向 2021-06-08

> 讲准字【2021】第134号：大学评价如何牵引高质量高等教育体系的构建？ 2021-06-08

> 讲准字【2021】第133号：当前我国大学评价改革的若干重要问题 2021-06-08

> 讲准字【2021】第132号：新时代的高等教育评价 2021-06-08

> 讲准字【2021】第131号：技术赋能推进本科教育评价改革 2021-06-08

> 讲准字【2021】第130号：大学转型发展的思考 2021-06-08

> 讲准字【2021】第129号：高校教师评价的困境与突破 2021-06-08

> 讲准字【2021】第128号：长江经济带高等教育竞争力测度及空间布局研究 2021-06-08

> 讲准字【2021】第127号：高等教育强国指数的构建与简析——中国的国际定位... 2021-06-08

> 讲准字【2021】第126号：我国一流大学建设方案趋同问题分析 2021-06-08

> 讲准字【2021】第125号：论文数量、论文质量与出身：博士进入学术劳动力市... 2021-06-08

> 讲准字【2021】第124号：改革学术评价，推动高水平大学建设 2021-06-08

> 讲准字【2021】第123号：教育评价改革与大学特色化发展 2021-06-07

> 讲准字【2021】第122号：可持续城市化：挑战与应对 2021-06-02

> 讲准字【2021】第121号：减缓全球变暖能否减少经济不平等？ 2021-06-02

> 讲准字【2021】第120号：电子显微仪器的样品前处理及数据分析等 2021-06-01

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